O objetivo do Curso de Espanhol no Núcleo de Línguas Campus Fátima- UECE é que, ao final, o aluno seja capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo, isto é, que seja um falante independente da língua espanhola. Isso significa que ele será capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal.

Curso direcionado a qualquer pessoa que tenha concluído o Ensino Fundamental II e tenha CPF ativo. Não há necessidade de conhecimento prévio no idioma para ingressar no Semestre I do curso.

SEMESTRE I:
- Compreensão leitora;
- Produção textual;
- Verbos “ser, tener, llamarse, hacer, ir, estar, venir, dar” no presente do indicativo;
- Os numerais cardinais;
- As nacionalidades;
- O presente de indicativo dos verbos regulares;
- O artigo determinado e indeterminado;
- Os interrogativos;
- Os demonstrativos;
- Os possessivos;
- As profissões;
- A família;
- Gênero e número;
- As horas;
- Diferença entre “hay e están”.

SEMESTRE II:
- Compreensão leitora;
- Produção textual;
- Verbos reflexivos no presente de indicativo;
- O verbo “gustar” en presente de indicativo;
- O imperativo afirmativo;
- Pronombres Personales de Complemento Directo;
- Perífrasis verbales “tener que + infinitivo”, “estar + gerundio” e “ir a + infinitivo”;
- Los verbos “jugar”, “conocer”, “oír”, “quedar” y “parecer” en presente de indicativo;
- Os hábitos diários;
- Os esportes;
- Os alimentos;
- As peças de roupas;
- Os meses e as estações do ano;
- Expressar intenciones.

SEMESTRE III:
- Compreensão leitora;
- Produção textual;
- Uso de “tener que”, “hay que”, “deber” y “poder”;
- O pretérito perfeito simple;
- O pretérito perfeito composto;
- Pronomes pessoais de complemento direto e indireto;
- Los comparativos;
- Pronomes possessivos;
- Diferenças de uso de “ser” y “estar”;
- Frases exclamativas;
- O corpo humano;
- Os estados de ânimo;
- Descrição pessoal (carácter);
- Expressar gostos e interesses;
- Expressar sentimentos e reagir;
- Expressar possibilidade, permitir e obrigação.

SEMESTRE IV:
- Compreensão leitora;
- Produção textual;
- Futuro (Futuro Simple);
- Expressar acordo e desacordo;
- Solicitar informações;
- Possibilidade, hipótese e desejos (presente do subjuntivo);
- Pronomes pessoais de objetos direto e indireto;
- Dar conselhos e instruções;
- Imperativo afirmativo e negativo;
- Palavras relacionadas com o corpo humano;
- Valores do pronome SE;
- Advérbios relativos e pronomes interrogativos;
- Orações de relativo com o subjuntivo;
- Qualificadores;
- Condicional simple;
- Condicionais no Presente e no Futuro;
- Pretérito Perfecto Simple e Pretérito Imperfecto.

SEMESTRE V:
- Compreensão leitora;
- Producción textual;
- Pretérito pluscuamperfecto;
- Orações finais com para + infinitivo e para que + infinitivo;
- Estilo indireto no presente e no passado;
- Palavras relacionadas com os meios de comunicação;
- Novas tecnologias;
- Orações exclamativas com substantivos + tán/más;
- Pronomes interrogativos qué e cual;
- Orações concesivas com aunque + indicativo;
- Usar o artigo neutro lo;
- Nomes dos animais;
- Usar bueno y malo com apócope buen, mal;
- Verbos irregulares em presente do subjuntivo;
- Estruturas comparativas: más de, menos de, igual de;
- Perífrases verbais com gerundio: estar/llevar +gerúndio.

SEMESTRE VI:
- Comprensión lectora;
- Producción textual; identificar os valores do verbo quedar;
- Verbos com preposições: a, con, de, em;
-  Verbos irse e venirse;
- Diferenciar por e para;
- Artigos de consumo;
- Expressões para comprar;
- Aunque com indicativo e subjuntivo;
- As orações independentes com subjuntivo;
- Expressar seus gostos no cinema;
- Negociar seus planos;
- Debater sobre o ócio;
- As atividades no tempo livre;
- Expressões de esportes;
- O perfeito do subjuntivo.

Obs.: A documentação será entregue apenas no ato da matrícula dos aprovados.